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Tag: Educação

  • Cerimônia de entrega da Medalha Maria Chica homenageia legado de Dona Nelly Colnaghi

    Cerimônia de entrega da Medalha Maria Chica homenageia legado de Dona Nelly Colnaghi

    Honraria concedida pela Câmara Municipal de Penápolis foi entregue à família na última sexta-feira (17) 

     

    Emoção e gratidão marcaram a cerimônia de entrega da Medalha Maria Chica, realizada pela Câmara Municipal de Penápolis na última sexta-feira (17). A homenagem foi entregue pelo presidente do Legislativo, Carlos Alberto Feltrin (MDB), ao empresário José Roberto Colnaghi, um dos filhos de Dona Nelly Jorge Colnaghi, e à presidente da instituição, Maura Fatori, pelo trabalho desenvolvido, há 25 anos, pela Fundação Nelly Jorge Colnaghi no município. Francisco Carlos Jorge Colnaghi, também filho da matriarca, acompanhou remotamente, ao vivo, toda a cerimônia.

    O reconhecimento é concedido a cidadãos e instituições que se destacam em suas áreas e promovem impactos relevantes no desenvolvimento econômico e social da comunidade. 

    O evento contou também com a mascote de Dona Nelly, além das  presenças de Tânia Colnaghi, esposa de José Roberto Colnaghi, e das netas de Dona Nelly: Flavia (acompanhada do marido Lucas), Fernanda e Ana Paula, além de várias crianças que são atendidas pela Fundação.

    José Roberto Colnaghi reforçou a importância do legado deixado por Dona Nelly. “Esta honraria simboliza a força de nossa mãe, uma mulher dedicada ao próximo, que nos ensinou a aliar educação ao desenvolvimento humano pleno”, afirma ele. “A Fundação forma cidadãos que, no futuro, contribuirão para um mundo melhor. Por isso, o reconhecimento deste trabalho vai além de Penápolis, é um exemplo para toda a sociedade.”

     

                              José Roberto Colnaghi e Maura Fatori, diretora da Fundação, com formandos e a mascote de Dona Nelly. (Foto: Câmara Municipal de Penápolis)

     

    A pioneira Maria Chica

    Maria Francisca do Carmo, conhecida como “Maria Chica”, foi uma das primeiras mulheres desbravadoras da região de Penápolis, na segunda metade do século XIX. Viúva e mãe de 12 filhos, assumiu sozinha a administração da Fazenda Boa Vista do Lageado, conduzindo com coragem e visão empreendedora uma das principais propriedades da época. Sua determinação e liderança a tornaram símbolo da força feminina e do espírito pioneiro que marcaram o desenvolvimento local.

    Mesmo após seu falecimento, em 1901, sua história continua viva: a área de sua antiga fazenda é conhecida até hoje como “Terras de Maria Chica”. Em reconhecimento ao seu legado, a Câmara Municipal de Penápolis instituiu o “Dia de Maria Chica”, reforçando a importância de sua trajetória para a memória histórica e cultural da cidade.

    A Fundação Nelly Jorge Colnaghi 

    Há 25 anos, os irmãos Francisco Carlos Jorge Colnaghi e José Roberto Colnaghi fundaram a instituição que concretizou o sonho de sua mãe, a professora Nelly Jorge Colnaghi: oferecer educação e cuidado de qualidade na primeira infância. Desde 2011 sob a direção de Maura Fatori, a Fundação já atendeu cerca de mil crianças, com base em valores como educação, saúde, respeito e valorização da família, tendo como missão “Trabalhar para Educar e Cuidar das Pessoas”.

     

                                                                                   Já passaram pela Fundação cerca de mil crianças. Atualmente, 256 crianças são atendidas.

     

    Reconhecida por sua atuação, recebeu prêmios como o Prêmio OMO – Aqui se Brinca (2009), Prêmio CIEE (2018 e 2019) e o Prêmio Projeto Se Liga – TV TEM (2018). Atualmente, atende 256 crianças de quatro meses a cinco anos e onze meses, entre filhos de colaboradores da Colpar Brasil e moradores de comunidades carentes, em período integral de 10 horas diárias, com apoio de equipe multidisciplinar.

    Instalada em um terreno de 4.705,82 m², com 1.678 m² de área construída, a Fundação conta com estrutura completa, com salas temáticas, brinquedoteca, espaços para horta e atividades ao ar livre, refeitórios, lactário, cozinha e áreas de apoio, todas adequadas às normas de acessibilidade e voltadas ao desenvolvimento integral das crianças.

  • School of Rock participa do BMW Motorrad Fest

    School of Rock participa do BMW Motorrad Fest

    Alunos das unidades de Anália Franco, Mooca, Guarulhos e Vila Mascote se apresentaram nos dias 27 e 28 de setembro, unindo performance ao vivo e diversão para o público do maior evento automotivo da região

    A School of Rock, maior rede de franquias de escolas de música do mundo, participa do BMW Motorrad Fest, nos dias 27 e 28 de setembro, em Campos do Jordão, levando ao evento jovens talentos da música para se apresentarem nos dois dias do encontro. Esse ano, a ação será mais do que especial, marcada pela celebração dos 102 anos da BMW Motorrad e promete reunir paixões: pela música, pela gastronomia e por motos em um espaço de interação e diversão, com atividades para todas as idades.

    O evento, que reúne o melhor do universo automotivo, agora ganha um toque cultural e artístico com a energia contagiante das apresentações dos alunos da School of Rock. Serão quatro bandas de alunos das unidades de Anália Franco, Mooca, Guarulhos e Vila Mascote que se apresentarão em shows alternados nos dois dias do evento, trazendo um repertório recheado de clássicos do rock nacional e internacional, pop e muito mais. Na ocasião, o público presente também poderá participar do “Rock Experience”, uma oportunidade para vivenciar o universo do rock de maneira interativa. 

    “Estamos muito felizes em levar nossos alunos para se apresentarem em um evento tão relevante como o BMW Motorrad Fest. É uma oportunidade única para que eles possam mostrar tudo o que sabem em performances que certamente vão impressionar todo o público presente”, afirma Rinaldo Couto, produtor dos eventos da Master School of Rock. 

    Para os alunos, a participação representa uma oportunidade única de mostrar o aprendizado adquirido nas aulas, reforçando o compromisso da escola de proporcionar aos estudantes a possibilidade de aprender na prática, estimular a criatividade, a expressão individual dos músicos, o desenvolvimento artístico e a paixão pelo aprendizado musical.

    Serviço
    Evento: School of Rock no BMW Motorrad Fest
    Data: 27 e 28 de setembro de 2025
    Local: Campos do Jordão – Parque Capivari

  • Educação a distância ultrapassa modalidade presencial no Brasil e consolida nova era do ensino superior

    Educação a distância ultrapassa modalidade presencial no Brasil e consolida nova era do ensino superior

    Leandro Xavier Timóteo, presidente do Grupo Educacional Faveni, comenta o marco histórico e avalia que a modalidade é a grande porta de entrada para democratizar o acesso

     

    O Censo da Educação Superior 2024, divulgado nesta segunda-feira (22) pelo Inep, confirma um marco histórico: pela primeira vez, o Brasil tem mais alunos matriculados em cursos de graduação a distância do que presenciais. Dos 10,22 milhões de estudantes no país, 5,18 milhões estão no EAD, o que representa 50,75% do total.

    A modalidade, que já vinha se expandindo nos últimos anos, passou a liderar definitivamente o ensino superior brasileiro, refletindo uma mudança no perfil do estudante, nas demandas sociais e no próprio papel das instituições privadas.

    Para Leandro Xavier Timóteo, presidente do Grupo Educacional Faveni, referência nacional no setor, o resultado reforça a importância da democratização da educação.

    “Esse é um momento histórico para o Brasil. O EAD se consolidou como a principal porta de entrada para milhões de pessoas que antes não tinham acesso à graduação. Estamos falando de mães, trabalhadores, jovens do interior, profissionais que conciliam estudo e carreira. O ensino a distância veio para dar voz e oportunidade a todos”, afirma o executivo.

    O estudo mostra que dois em cada três ingressantes em 2024 escolheram o EAD, foram 3,34 milhões de novos alunos, contra 1,66 milhão em cursos presenciais. Desde 2014, enquanto os cursos presenciais tiveram queda de 30% nas matrículas, o EAD cresceu 360%.

    Timóteo lembra que a modalidade evoluiu muito em qualidade e tecnologia nos últimos anos: “Hoje, estudar a distância não significa estudar sozinho. Plataformas modernas, acompanhamento próximo e polos físicos de apoio transformaram a experiência do aluno. O ensino híbrido, que combina momentos presenciais e virtuais, é a realidade que vai se fortalecer daqui para frente”, ressalta.

    Com mais de 300 polos em funcionamento e nota máxima no MEC, o Grupo Educacional Faveni acompanha de perto essa transição e projeta crescimento contínuo. A instituição oferece cursos de graduação, mais de 1.500 opções de pós-graduação, além de extensão e idiomas, tanto presenciais quanto a distância.

    Apesar das novas regras anunciadas pelo Ministério da Educação, que limitam a oferta do EAD em áreas como saúde e licenciaturas, o presidente do Grupo acredita que o setor seguirá em expansão: “As regulamentações são necessárias para garantir qualidade. O que não pode acontecer é confundir regulação com restrição de acesso. Nosso compromisso é trabalhar dentro das normas, mas sem perder o foco no que mais importa: permitir que cada brasileiro tenha a chance de se formar e realizar seus sonhos”, conclui Timóteo.

  • Projeto leva exposição e oficinas fotográficas para escola pública de São Paulo

    Projeto leva exposição e oficinas fotográficas para escola pública de São Paulo

    Ação visa estimular a produção cultural e o consumo de arte por jovens periféricos 

     

    No dia 22 de outubro de 2024, cerca de 600 alunos da Escola Estadual Pei Ruy de Melo, na Cidade Tiradentes, em São Paulo, participam de oficinas de fotografia artística. Realizada pela Oliveira Produções, a iniciativa é parte do projeto Exposição: Culinária Sustentável – Uma Abordagem Artística e visa estimular a produção de arte a partir do cotidiano, apresentando aos alunos técnicas básicas de observação, enquadramento e manejo de equipamentos fotográficos. A ação é viabilizada por meio da Lei de Incentivo à Cultura.

     

    De acordo com o responsável pela realização do projeto, Luiz Felipe Oliveira, a fotografia é uma técnica que, quando aliada à arte e à educação, é capaz de estimular a criatividade, a construção de narrativas por meio da imagem e até mesmo melhorar a percepção deles em relação à importância da arte no nosso cotidiano. “Os alunos terão diversos exercícios práticos que colocam a fotografia como um recurso importante não só do ponto vista de educativo, mas também como um meio importante de expressão artística”, afirma. 

     

    O workshop tem como objetivo democratizar o acesso ao conhecimento fotográfico, promovendo a educação, a criatividade e o desenvolvimento pessoal dos participantes. Além disso, busca-se estimular o interesse pela arte e pela fotografia, despertando talentos e incentivando uma nova geração de fotógrafos criativos e engajados.

     

    No programa estão previstas atividades presenciais e ministradas durante o período de aula para a apresentação de conceitos básicos de fotografia, técnicas mais comuns e o potencial da câmera como uma ferramenta de produção artística. Ao longo das ações, professores devem participar de uma palestra virtual com duração 1 hora e 30 minutos, com o título “A Arte E em Todo Lugar”. O evento, aberto ao público, contará com a presença de um fotógrafo convidado que compartilhará suas experiências.

     

    Cerca de o público também poderão visitar a exposição Exposição: Culinária Sustentável – Uma Abordagem Artística, no Centro de Referência da População Negra, no centro de São Paulo, destacando a interseção entre fotografia, cultura e sustentabilidade, e apresenta a culinária sustentável através de uma perspectiva artística. distribuídos em quatro temas principais: “Da Terra à Mesa”, “Resíduos Zero”, “Cores da Sustentabilidade”, e “Culinária Consciente ao Redor do Mundo”. As imagens exploram o ciclo completo dos alimentos, a criatividade no uso de sobras, as cores vibrantes da culinária sustentável, e tradições globais.

     

    Para promover a acessibilidade, o projeto acontecerá em ambientes adaptados para pessoas com mobilidade reduzida, com rampas, piso tátil e corrimões. Também contará com monitores treinados para receber pessoas com dificuldades de aprendizado, interpretação em Língua Brasileira de Sinais – Libras para pessoas com deficiência auditiva, além de transcrição em Braille dos textos da exposição e audiodescrição para deficientes visuais.  

     

     

    Cronograma

    Workshop de Fotografia

    Escola Estadual Pei Ruy de Melo | 22/10/2024

    Av. dos Metalúrgicos, 150 – Cidade Tiradentes

     

    Palestra Virtual para professores

    Escola Estadual Pei Ruy de Melo | 22/10/2024

    Av. dos Metalúrgicos, 150 – Cidade Tiradentes

     

    Exposição

    Centro de Referência da população Negra

    Endereço: Rua Francisca Miquelina, 140 – Centro – São Paulo, SP

    Das 9h às 17h. 

    Angelo Miguel | Bacuri Comunicação
1198437-9422
[email protected]
www.bacuricomunica.com
  • TCE-PE dá aval para início de licitação para construção de 250 creches em Pernambuco

    TCE-PE dá aval para início de licitação para construção de 250 creches em Pernambuco

    Conselheiro Ranilson Ramos e equipe analisam planejamento da Concorrência 002/2024 – CCSAD, com investimento total de R$ 1,3 bilhão.

    O conselheiro Ranilson Ramos recebeu, nesta sexta (26), o secretário estadual de Educação e Esportes (SEE), Alexandre Schneider, e o secretário de Projetos Estratégicos (SEPE), Rodrigo Ribeiro de Queiroz, para novas orientações sobre o planejamento da Concorrência 002/2024 – CCSAD, para construção de 250 creches no estado. 

    Participaram também da reunião o chefe do Departamento de Controle Externo da Infraestrutura, Conrado Lobo Montenegro, o gerente de fiscalização em licitações de obras, Moacir Baracho, e os auditores Igor Dantas e Brena Martins, que analisaram a licitação junto com o auditor Ladislau de Sena.

    Relator dos processos da SEE, o conselheiro deu aval para o lançamento do primeiro lote da licitação, que contempla a construção de 51 creches, e foi avaliado em R$282 milhões – dentro de um total de R$1,3 bilhão que o governo estadual pretende investir na área. 

    “Convidei o novo secretário de Educação e Esportes ao meu gabinete, doutor Alexandre Schneider, para que  junto com a equipe técnica técnica, apresentássemos o relatório preliminar de auditoria, no qual concluímos pela prosseguimento do processo licitatório, mesmo com três inconsistências, que serão corridas conjuntamente.  Assim eu comemoro essa atuação concomitante do TCE-PE e a Secretaria de Educação e Esportes para uma ação tão importante como a construção de 250 creches que irão atender milhares de crianças de 0 a 3 anos, garantindo os direitos fundamentais da Primeira Infância em todo o estado de Pernambuco”, celebrou Ranilson. 

    Pernambuco conta, hoje, com 69 mil alunos inscritos em creches. A meta é abrir 173 mil novas vagas.

  • Céu Albuquerque e Clodoaldo Magalhães Propõem Lei para Informação sobre Bebês Intersexos

    Céu Albuquerque e Clodoaldo Magalhães Propõem Lei para Informação sobre Bebês Intersexos

    Projeto visa distribuição de cartilhas em maternidades para orientar famílias sobre cuidados e direitos.

    A pré-candidata a vereadora do Recife pelo Partido Verde, Céu Albuquerque, em parceria com o deputado federal Clodoaldo Magalhães, apresentou um projeto de lei que visa instituir a distribuição obrigatória de cartilhas informativas sobre bebês intersexos em todas as maternidades públicas e privadas do país.

    “O objetivo é garantir que pais, mães ou responsáveis por recém-nascidos intersexos recebam informações claras desde o momento do nascimento, promovendo o respeito aos direitos humanos e o bem-estar dessas crianças e suas famílias. Isso evitará que profissionais de saúde mal informados causem desconforto e desinformação durante o processo pós-parto“, explicou Céu Albuquerque.

    A intersexualidade, uma condição natural que abrange variações nas características sexuais não conformes com os padrões típicos de masculino ou feminino, frequentemente pega pais de surpresa, deixando-os desinformados e em busca de orientações adequadas. Por isso, a iniciativa propõe a elaboração de cartilhas que explicitem o significado de intersexo, os direitos das crianças intersexo e suas famílias, orientações sobre cuidados de saúde iniciais, além de informações sobre apoio e grupos de acolhimento.

    Em parceria com associações de defesa dos direitos intersexuais, profissionais de saúde especializados e representantes da comunidade intersexo, as cartilhas serão desenvolvidas com o intuito de assegurar precisão, respeito e utilidade das informações fornecidas. A entrega desses materiais no momento da alta hospitalar é crucial para equipar as famílias com recursos valiosos desde o início da jornada do bebê, contribuindo para reduzir desinformação e estigma relacionados à intersexualidade.

    “Acreditamos que informação é poder. Ao fornecer essas cartilhas informativas, estamos dando um passo importante rumo à conscientização e à proteção dos direitos das pessoas intersexo desde o nascimento“, afirmou o deputado Clodoaldo Magalhães.

    O projeto de lei segue agora para tramitação na Câmara dos Deputados, onde será analisado pelas comissões competentes, antes de ser votado no plenário.

  • Comissão de Educação aprova proporção salarial para profissionais da área técnica e administrativa

    Comissão de Educação aprova proporção salarial para profissionais da área técnica e administrativa

    Proposta define remuneração mínima em 75% do piso dos professores, garantindo atualização anual.

    A Comissão de Educação aprovou proposta que fixa a remuneração mínima dos profissionais da área técnica e administrativa da educação básica em 75% do piso salarial dos professores. Em 2024, a remuneração mínima para uma jornada de 40 horas semanais seria de R$ 3.435,42.

    Foi aprovado o texto do relator, deputado Idilvan Alencar (PDT-CE), em substituição ao Projeto de Lei 2531/21, da deputada Rose Modesto (União-MS). O texto original definia um valor fixo como piso (R$ 2.164,68), o qual, à época, equivalia a 75% da remuneração mínima dos professores.

    O substitutivo aprovado estabelece ainda que os valores deverão ser atualizados anualmente no mês de janeiro com base no mesmo índice utilizado para atualização do piso salarial dos professores.

    “É mais adequado estabelecer o piso dos profissionais dos quadros de pessoal técnico e administrativo da educação básica pública como uma proporção do piso do magistério, assegurando que ambos sejam anualmente atualizados de acordo com os mesmos critérios”, argumentou o relator.

    Próximos Passos

    O projeto será ainda analisado, em caráter conclusivo, pelas comissões de Trabalho, de Administração e Serviço Público; de Finanças e Tributação; e de Constituição e Justiça e de Cidadania (CCJ).

  • Escola de Negócios BPB: Sua Jornada para o Sucesso Pessoal e Profissional na Europa

    Escola de Negócios BPB: Sua Jornada para o Sucesso Pessoal e Profissional na Europa

    Plataforma de Desenvolvimento Pessoal e Negócios Transforma Sonhos em Realidade.

    Desenvolver as habilidades e competências para prosperar na vida enquanto conhece a Europa parece bom demais para ser verdade, não é?

    Hoje, a Escola de Negócios BPB é a maior plataforma e comunidade sobre desenvolvimento pessoal e negócios da Grécia voltada para o povo brasileiro.

    A promessa da Escola de Negócios Bloco por Bloco é desbloquear e/ou melhorar todas as competências necessárias para prosperar nos seus projetos de vida e nos negócios, sendo um ambiente que reúne o conhecimento de 15 anos prosperando na Europa.

    Através de aulas gravadas em diferentes países (Grécia, Espanha, Turquia, Bélgica, Suíça, França, Itália, Inglaterra, entre outros), conteúdos recorrentes que fogem do clichê e uma comunidade ativa, a Escola de Negócios BPB vai ajudar a construir a vida de seus sonhos mesmo que você esteja perdido, saindo do absoluto zero. Tudo isso seguindo a filosofia Bloco por Bloco.

    Em resumo, é tudo que você precisa em um lugar só para se tornar uma pessoa e profissional único, confiante e insubstituível. São aulas gravadas, aulas novas semanais, módulos completos, aulões de convidados especialistas, e-books, uma comunidade engajada e um suporte individual no WhatsApp para você. Sabendo que o sucesso que você não tem pode ser daquilo que você não sabe, a Escola de Negócios BPB vai elevar seu nível de conhecimento sobre temas essenciais para prosperar, são:
    ⁃ Negócios
    ⁃ Empreendedorismo
    ⁃ Produtividade
    ⁃ Motivação
    ⁃ Alta Perfomance
    ⁃ Gestão de Carreira
    ⁃ Vendas
    ⁃ Inteligência Emocional
    ⁃ Espiritualidade
    ⁃ Cultura de Países Estrangeiros

    O seu principal professor dentro da Escola de Negócios BPB será o brasileiro Hugo Renato. É um ex-atleta de futebol que hoje atua como gestor de pessoas, mentor internacional, empresário, agente de futebol, escritor e palestrante poliglota. Possui conexões em 35 países, escreveu 4 livros e defende 7 idiomas. Impactou mais de 1.000 atletas, empreendedores, gestores corporativos e treinadores, ao longo de mais de 15 anos como mentor e empresário na Europa.

    A assinatura da Escola de Negócios BPB se divide em dois planos: mensal e anual. Hoje, o Plano Mensal está em R$30/mês e o Plano Anual em 20R$/mês. A assinatura pode ser cancelada a qualquer momento sem burocracia. A previsão é que o preço aumente nos próximos meses devido ao grande número de novos integrantes da Escola.

    A Escola de Negócios BPB ainda oferece garantia incondicional para os alunos, se caso você entrar e por algum motivo não atender às suas expectativas nos primeiros 7 dias, você pode simplesmente solicitar o reembolso que será devolvido o valor integral do seu investimento.

    Para saber mais e fazer parte da Escola de Negócios BPB clique aqui:
    https://audaceeducation.com/bpb/

  • Dicas para Economizar na Compra de Materiais Escolares com a Professora de Economia Lytiene Rodrigues

    Dicas para Economizar na Compra de Materiais Escolares com a Professora de Economia Lytiene Rodrigues

    Especialista em economia orienta sobre planejamento e pesquisa para evitar gastos desnecessários.

    O período de compra de materiais escolares, muitas vezes sinônimo de estresse e despesas elevadas, pode ser mais tranquilo e econômico com as orientações da professora de economia Lytiene Rodrigues, do Centro Universitário dos Guararapes (UNIFG). A especialista destaca que o segredo está no planejamento e na pesquisa de preços, dois elementos essenciais para evitar gastos desnecessários.

    Lytiene aconselha os pais a começarem verificando na escola os custos associados à série do filho, como matrícula, fardamento e livros. Em seguida, sugere um levantamento do que o estudante já possui do ano anterior, evitando a compra desnecessária de itens pouco utilizados, como réguas e esquadros. A lista de compras deve ser feita considerando apenas o essencial, e a cotação de preços em pelo menos três lugares diferentes é crucial.

    Ao optar por determinado local, a economista ressalta a importância de verificar descontos para compras à vista e alerta sobre possíveis taxas de juros em parcelamentos no cartão de crédito. Ela também destaca a importância de checar os preços de livros didáticos em sebos, onde é possível encontrar edições usadas em bom estado com preços 20% a 30% mais baixos. Além disso, a atenção à edição dos livros é fundamental, já que mudanças podem implicar em revisões de conteúdo.

  • Governo de SP publica decreto de pagamento do piso para professores

    Governo de SP publica decreto de pagamento do piso para professores

    Mais de 109 mil docentes receberão reajuste na última semana de março

     

    Foi publicado neste sábado (18), o decreto que autoriza o pagamento do piso nacional dos professores de São Paulo.

    Com a medida, o salário inicial dos docentes vai passar de R$ 3.845,63 para R$ 4.420,55. Isso representa um aumento de 15% para 109.532 mil professores ativos, além dos inativos.

    O pagamento será efetuado na última semana de março, retroativo a janeiro.

    As categorias que terão direito são Professor II, Professor Educação Básica I e Professor Educação Básica II, titulares de cargo e ocupantes de função-atividade.